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遠程教學、視(shì)頻網解決方案 |
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【 收藏本頁】 【 打印】 發布時(shí)間(jiān)：2011年04月15日 已被浏覽31524次 |
1.3 系統建設目标
整個(gè)遠程視(shì)頻教學網主要包括基礎網站(zhàn)平台、網站(zhàn)後台管理(lǐ)、視(shì)頻管理(lǐ)、題庫四個(gè)部分。這四個(gè)部分相輔相成以實現對老師(shī)、會(huì)員及相關題庫進行(xíng)有(yǒu)效的管理(lǐ)；老師(shī)可(kě)通(tōng)過視(shì)頻方式對學員進行(xíng)一對一、一對多(duō)的遠程教學，學員可(kě)通(tōng)過網絡支付或外買點卡的方式獲得(de)點數(shù)積分，對學員的積分提供強大(dà)有(yǒu)效的管理(lǐ)，以維護學員虛禮财産；通(tōng)過網站(zhàn)後台管理(lǐ)對整個(gè)網站(zhàn)所有(yǒu)部分進行(xíng)有(yǒu)效管理(lǐ)。最終将實現遠程視(shì)頻教學功能，為(wèi)投資公司帶來(lái)豐厚的經濟及社會(huì)回報。
1.4 需求及分析
針對教育業傳統方式的弊病，以及教育業經營模式演變趨勢，再結合當前實際情況需要，按以用戶為(wèi)導向的管理(lǐ)思想進行(xíng)系統建設，打造一個(gè)『視(shì)頻網校(xiào)』，該部分在下一階段根據實際情況将進行(xíng)更詳細的說明(míng)。
1.4.1 網站(zhàn)建設
網站(zhàn)為(wèi)整個(gè)系統的門(mén)戶，提供教師(shī)與學員的交流平台，其主要欄目如下：
首頁：網站(zhàn)的門(mén)面，集中顯示整個(gè)網站(zhàn)的重要內(nèi)容。
我的資料：該部分為(wèi)個(gè)人(rén)資料的添加修改處，可(kě)進行(xíng)充值或兌換積分。
新聞題庫：提供新聞咨詢及部分開(kāi)發題庫共學員浏覽
活動：公布網站(zhàn)活動一覽
教師(shī)園地：展示網站(zhàn)所有(yǒu)老師(shī)的風采及詳細資料，學員可(kě)查找相關需要的教師(shī)并可(kě)對閑置教師(shī)發送視(shì)頻教學需求
教室：根據不同求學要求開(kāi)設各種教室，學員可(kě)選擇入座需要的教室并進行(xíng)教學請(qǐng)求
BBS：為(wèi)網站(zhàn)會(huì)員及潛在會(huì)員提供一個(gè)交流的空(kōng)間(jiān)
1.4.2 視(shì)頻教學
視(shì)頻教學為(wèi)網站(zhàn)的核心，是整個(gè)網站(zhàn)的重重之重。在視(shì)頻教學中采用一對一模式,并自行(xíng)計(jì)時(shí),算(suàn)積分,以及扣分和(hé)積分換算(suàn),視(shì)頻主角為(wèi)教師(shī),視(shì)頻對像為(wèi)學生(shēng)。視(shì)頻是單方面的，所拍照為(wèi)學生(shēng)或學生(shēng)書(shū)上(shàng)的題目及手動寫在紙上(shàng)的問題等，對教師(shī)不進行(xíng)視(shì)頻，也就是學生(shēng)永遠都看不到老師(shī)，學生(shēng)一直可(kě)以跟老師(shī)進行(xíng)提問，隻要老師(shī)掉線，系統就會(huì)自動分配當前空(kōng)閑得(de)老師(shī)去回答(dá)該學生(shēng)的提問；如果存在掉線或網絡等原因而産生(shēng)的學生(shēng)與老師(shī)失去聯系，８分鍾後自動發送錯誤報告給監控人(rén)員，監控人(rén)員在收到消息後處理(lǐ)，并有(yǒu)聲音(yīn)提醒監控人(rén)員有(yǒu)錯誤報告。
為(wèi)提高(gāo)視(shì)頻的容量，保證在一對一的模式下1000個(gè)人(rén)同時(shí)在線時(shí)視(shì)頻流暢。
1.4.3 積分管理(lǐ)
視(shì)頻積分為(wèi)整個(gè)視(shì)頻網站(zhàn)的赢利點，學員的視(shì)頻教學活動需要消費其積分點數(shù)，新會(huì)員注冊後将獲得(de)一定數(shù)量的積分，作(zuò)為(wèi)視(shì)頻教學的體(tǐ)驗積分，當積分點數(shù)用完後可(kě)在線充值也在在市場(chǎng)上(shàng)進行(xíng)購買。學生(shēng)問問題中所用的積分都是不一樣，有(yǒu)大(dà)學，高(gāo)中．有(yǒu)年級，有(yǒu)專業，有(yǒu)易答(dá)題和(hé)難題等等之分，也就是問題分為(wèi)簡單問題庫和(hé)難題庫，如果10題對了7題，那(nà)麽另外三題如何處理(lǐ)，分為(wèi)幾種情況，一種是掉線所緻，還(hái)有(yǒu)一種是老師(shī)放棄的和(hé)老師(shī)答(dá)完後學生(shēng)不滿意的，老師(shī)放棄的轉發給其它老師(shī)，學生(shēng)不滿意的發到難題庫，學生(shēng)滿意的發到滿意箱，到時(shí)以此結算(suàn)老師(shī)的收入。如果出現老師(shī)答(dá)不上(shàng)來(lái)，會(huì)給學生(shēng)發送彈出窗口進行(xíng)調查，是否需要提交難題庫．并有(yǒu)附帶，留言，以及老師(shī)對此問題的參考意見。答(dá)題結束後進行(xíng)積分結算(suàn)，并跳(tiào)出調查表，對老師(shī)進行(xíng)滿意度調查。積分的更詳細管理(lǐ)待進一步調研後詳細給出。
計(jì)費方式為(wèi)實時(shí)計(jì)費，可(kě)對用戶進行(xíng)秒(miǎo)級的計(jì)費，當用戶積分快用完時(shí)，及時(shí)通(tōng)知用戶進行(xíng)充值，在積分用完時(shí)馬上(shàng)結束用戶的通(tōng)訊，
1.4.4 教師(shī)及學員管理(lǐ)
對老師(shī)可(kě)自動進行(xíng)分類，并且有(yǒu)專職兼職之分，老師(shī)的分類比如大(dà)學，高(gāo)中，初中．大(dà)學再分年級，年級再分專業以及學科等，老師(shī)登陸網站(zhàn)後，時(shí)時(shí)監控是否處于空(kōng)閑狀态．每一秒(miǎo)表搜索一次每一個(gè)老師(shī)的當前狀态，包括掉線．空(kōng)閑和(hé)視(shì)頻狀态，如果為(wèi)空(kōng)閑狀态，可(kě)按老師(shī)的積分高(gāo)低(dī)先後發題。會(huì)員登陸後，進行(xíng)判斷他所設置的下載條件，直接将符合他要求的相片進行(xíng)壓縮，并自動下載到會(huì)員的電(diàn)腦(nǎo)上(shàng)，不需要會(huì)員點擊下載，程序自動處理(lǐ)，并自動判斷是學員還(hái)是教師(shī)或者兩者兼有(yǒu)。學生(shēng)永遠是看不見老師(shī)的，一直可(kě)以跟老師(shī)進行(xíng)提問，但(dàn)不是同一個(gè)老師(shī)，每次老師(shī)由系統自動分配，隻要老師(shī)掉線，空(kōng)閑老師(shī)将自動連接上(shàng)這位學生(shēng)。
1.4.5 外設支持
網站(zhàn)提供對手寫闆之類的外設硬件提供接口支持，老師(shī)可(kě)在硬件闆上(shàng)寫字，并輸入電(diàn)腦(nǎo)，如數(shù)字符号，三角形，等等，并提供遠程桌面共享功能，将教師(shī)或學員的電(diàn)腦(nǎo)桌面共享給對方以便教學
1.4.6 網站(zhàn)後台管理(lǐ)
網站(zhàn)後台管理(lǐ)為(wèi)整個(gè)視(shì)頻教學網絡的統一管理(lǐ)平台，可(kě)對網站(zhàn)欄目及內(nèi)容、計(jì)分方案、視(shì)頻教室、新聞、題庫進行(xíng)有(yǒu)效的管理(lǐ)，方便平台日常的維護，并提供相應的統計(jì)分析功能，可(kě)對整個(gè)網站(zhàn)的運營情況、赢利狀況進行(xíng)詳細的分析。
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